Ontem foi dado a conhecer o documento, emanado pela DGS, com as orientações sobre o Programa Nacional de Saúde Escolar, ano letivo 13/14. Encontra-se aqui.
As orientações centram-se sobretudo em quatro pontos: saúde individual e coletiva, inclusão escolar, ambiente e saúde e literacia em saúde.
Destaco, ainda, o ponto 4:
"A intervenção da Saúde Escolar deve estar, ainda, orientada para:
a) Articular programas, projetos, atividades e intervenções que promovam a saúde, a cidadania e os afetos;
b) Intervir, de forma sustentável, ao longo de toda a infância e juventude, com projetos que começam no Jardim-de-Infância e se desenvolvem até ao final do Ensino Secundário;
c) Articular as intervenções, sinergicamente, com instituições, organizações e associações da sociedade civil que acrescentem mais-valia ao trabalho da Saúde com a Escola;
d) Dirigir a intervenção para toda a comunidade educativa, promovendo a equidade no acesso à informação e a resolução de problemas da competência do Sector da Saúde;
e) Adotar recursos educativos digitais e metodologias ativas, visando a promoção de competências sociais e emocionais. "
É um plano ambicioso, sobretudo se tivermos em conta os recursos humanos afetos à Saúde Escolar. Das escolas que conheço, o (muito) que se faz é, em grande parte, devido à persistência e boa vontade dos profissinais de saúde. E que falta que eles fazem nas escolas!