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  1. "A pergunta é colocada pelo El País e aplica-se à realidade espanhola, mas a dúvida é partilhada pelos pais portugueses. Perante a ausência de aulas de educação sexual em todas as escolas, será que a pornografia está a preencher o vazio entre os adolescentes?"
    Podem continuar a ler esta interessante e preocupante notícia do jornal Sol aqui.

    Publicada por Rui à(s) 17:58 | 0 comentários |

  2. "Para Mulheres Reais"

    terça-feira, 14 de outubro de 2014

    Hoje, ouvi na rádio, numa das minhas (longas) viagens diárias, uma notícia que me deixou de orelha quente. É-me impossível passar ao lado deste tipo de polémicas. A ditadura dos corpos perfeitos é tirana, obsoleta e até uma espécie de 'racismo corporal'. Chega da dicotomia 'gorda' versus 'anorética'. Cada mulher (e homem) é como é, com as suas rugas, as suas estrias, os seus 'pneus', os seus defeitos, as suas curvas ou a falta delas, ou seus músculos ou falta deles, não como os outros gostariam que ela fosse. Não há uma perfeição, há muitas!  
    Esta ditadura, como todas as outras, merece ser derrubada. Se não for a bem, será a mal!
    Leiam o post (aqui) no blogue da Jessica Athayde e tirem as vossas ilações.

    Publicada por Rui à(s) 22:25 | 0 comentários |

  3. Excelente campanha

    domingo, 12 de outubro de 2014

    A história é simples. Uma menina norueguesa de 12 anos vais casar-se com um homem de 37 anos. Como se tal não bastasse, resolve partilhar todos os preparativos do casamento num blogue criado para o efeito.
    A situação criou muita polémica e levou meia Noruega a denunciar a situação. Contudo, nada foi feito e o casamento aconteceu.
    Há vídeo do casamento, mas com um final surpreendente. Não vou estragar a surpresa, apenas aconselho a visualização do vídeo até ao fim.


    Esta campanha é da autoria da ONG norueguesa Plan Norway.

    Publicada por Rui à(s) 20:45 | 0 comentários |

  4. Excelente artigo sobre a identidade de género

    segunda-feira, 29 de setembro de 2014

    Não quer ser "ela". Não quer ser "ele". Só quer ser uma pessoa.
    Tem 18 anos e não se considera rapaz nem rapariga. A sua identidade não encaixa na escolha que sistematicamente se vê na obrigação de fazer entre masculino/feminino. As expressões “sem género” ou “género não binário” às vezes servem, mas não resolvem tudo — na tradução deste artigo, por exemplo, foi impossível manter a neutralidade.
    Ler o resto...       Fonte: Publico online

    Publicada por Rui à(s) 10:41 | 0 comentários |

  5. Dia Mundial da Contracepção

    sexta-feira, 26 de setembro de 2014

    Publicada por Rui à(s) 12:35 | 0 comentários |


  6. Partilho este artigo onde é elaborada uma análise da implementação da Lei 60/2009. As autoras fazem um ponto da situação sobre a Educação Sexual nas escolas portuguesas, partindo do ponto de vista de um dos seus actores - os professores.  
    Recomendo a leitura deste artigo a todos os que, de alguma forma, estão envolvidos no sistema educativo português, particularmente na temática da educação sexual. Aproveito para felicitar a Ana Cristina Rocha por este excelente artigo. Acrescento ainda que a Ana também é autora deste blogue.

    Publicada por Rui à(s) 18:23 | 0 comentários |

  7. sábado, 13 de setembro de 2014

    Reportagem à margem do VI seminário de Educação Sexual, organizado pela APF, que decorreu na passada 5ª feira.

    Publicada por Rui à(s) 18:56 | 0 comentários |

  8. 'AQUI NINGUÉM TOCA'

    sexta-feira, 5 de setembro de 2014

    Hoje, partilho um excelente conjunto de materiais elaborados pelo Concelho da Europa. A temática é a prevenção de aproximações abusivas e o abuso sexual de crianças.

     A Regra “Aqui ninguém toca” é um guia simples para ajudar os pais a explicarem aos seus filhos que partes do corpo não devem ser tocadas por outras pessoas, como reagir se isso acontecer e onde procurar ajuda.
    O que é a Regra “Aqui ninguém toca”? É simples: uma criança não se deve deixar tocar nas partes do corpo normalmente cobertas pela roupa interior assim como não o deve fazer aos outros.
    Este guia ajuda também a explicar às crianças que são elas as donas do seu corpo e que existem segredos bons e maus, assim como contactos físicos bons e maus.

    Naturalmente que este conjunto de materiais - manual, cartazes, papel de parede, materiais para impressão e vídeos - será uma excelente ferramenta para utilizar nas escolas, sobretudo nas do 1º ciclo.
    Todos os materiais (aqui) são gratuitos e estão em português.

    Publicada por Rui à(s) 15:25 | 0 comentários |


  9. Publicada por Rui à(s) 10:21 | 0 comentários |

  10. Já está diponível para download o livro de resumos do III Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual: Direitos, Políticas, Investigação e Práticas que, como é do vosso conhecimento, decorreu entre 10 a 12 de julho de 2014, no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.
    Encontra-se disponível     aqui.

    Publicada por Rui à(s) 16:16 | 0 comentários |

  11. 2º Aniversário

    domingo, 10 de agosto de 2014

    Assinala-se, hoje, 10 de Agosto, o 2º aniversário deste blogue.
    Neste último ano a periodicidade das publicações não tem sido a desejada, dado os nosso inúmeros afazeres profissionais entre outras razões de natureza pessoal.
    Esperemos que o próximo ano seja mais produtivo.
    Já agora aproveitamos para desejar boas férias. Regressaremos no final de Agosto.

    Publicada por Rui à(s) 16:05 | 0 comentários |

  12. Hoje, dia 1 de Agosto, entra em vigor a Convenção do Conselho da Europa para a Prevenção e o Combate à Violência contra as Mulheres e a Violência Doméstica. Esta convenção foi adotada em Istambul, a 11 de maio de 2011.
    Em Portugal,  este documento foi aprovado pela Assembleia da República em Dezembro de 2012 e ratificado pelo Presidente da República em janeiro de 2013. 

    Encontra-se disponível aqui a versão a portuguesa e aqui, em inglês, a versão original com relatório explicativo.

    Opinião de Mendes Bota no Público (aqui)

    Publicada por Rui à(s) 12:03 | 0 comentários |

  13. Novo preservativo 'mata' vírus da sida

    sexta-feira, 25 de julho de 2014

    "As autoridades australianas aprovaram um novo preservativo capaz de eliminar quase totalmente doenças sexualmente transmissíveis graças a um composto adicionado ao lubrificante do contraceptivo.
    Este composto, de nome VivaGel, contém propriedades antibacterianas e antivirais que anulam até 99.9% dos vírus que estão na base de doenças como a sida (VIH), herpes e papiloma vírus.
    Refira-se, contudo, que o uso do preservativo não cura a sida. Apenas reforça a prevenção do contágio da doença.
    Os preservativos resultam de uma parceria entre a empresa de biotecnologia australiana Starpharma – que criou o gel – e a Ansell – que fabrica os preservativos que devem estar disponíveis na Austrália nos próximos meses."
    FONTE: http://www.sol.pt/noticia/111144

    Publicada por Rui à(s) 20:47 | 0 comentários |

  14. VI Seminário de Educação Sexual

    quarta-feira, 23 de julho de 2014

     
    Mais informações aqui

    Publicada por Rui à(s) 16:08 | 0 comentários |

  15. O Instituto de Educação da UMinho acolheu, hoje, o I Seminário Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Género, Saúde e Sustentabilidade: Teoria, Investigação, Práticas e Debates.
    A organização pretendia que este constituisse uma oportunidade de partilha sobre as reflexões produzidas pelos diversos participantes com experiências diferenciadas e importantes no âmbito da educação em sexualidade.

    Se houver livro de resumos ou de atas online, partilharei.

    Publicada por Rui à(s) 23:13 | 0 comentários |

  16. Decorre, em Lisboa, de hoje até sábado o III Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual. Tem algumas excelentes comunicações a que, infelizmente, não vou poder assistir.
    Quando forem disponibilizados os materiais, nomeadamente a Carta de Lisboa, partilharei por aqui.

    Publicada por Rui à(s) 10:00 | 0 comentários |

  17. Assexualidade

    quarta-feira, 16 de julho de 2014

    Apesar de não ser um tema que reúne consenso na comunidade científica, a assexualidade, acabará por chegar às escolas. Este destaque dos media contribuirá para que, mais cedo ou mais tarde, o assunto acabe por vir à baila, pelo que o melhor é estar preparado e conhecer a fundo este tópico. 
     
    Assexuais: não sentem atracção sexual e são felizes assim
    Há quem não sinta atracção sexual. Não, não estão doentes, não têm traumas nem têm medos. A assexualidade é uma orientação sexual que começa agora a ser falada em Portugal. Público Online
     
    Comunidade 'Assexuais em Portugal' no Facebook (aqui)

    Publicada por Rui à(s) 17:30 | Etiquetas: | 0 comentários |

  18. Como é que isto ainda é possível?!

    quinta-feira, 3 de julho de 2014


    Ler a notícia aqui

    Publicada por Rui à(s) 19:15 | 0 comentários |

  19. Artigo no DN de hoje (disponível em pdf).
    Recomendo a leitura, sobretudo na perpectiva de estereótipos e socialização de género.
    Como se pode ler no artigo, se deixássemos as crianças escolherem sem influências elas escolheriam bonecas, carrinhos, bolas, cozinhas, fogões, etc, etc, independentemente de serem meninos ou meninas. Contudo os adultos, desde muito cedo, formatam-nos em função do género. E reparem que esta formatação começa logo no útero materno!
     

    Publicada por Rui à(s) 22:30 | Etiquetas: | 0 comentários |

  20. O Caminho da Educação Sexual.

    domingo, 29 de junho de 2014

    Artigo de opinião de Daniel Sampaio no Público. Leitura obrigatória!

    "Ainda hoje se discute, em Portugal, a educação sexual em meio escolar (ES). Noutros países europeus, entrou na rotina das escolas. Integrada nas áreas de Educação para a Saúde, faz parte do quotidiano dos estabelecimentos do ensino básico e secundário, mobilizando alunos, professores e pais, com o apoio e formação das estruturas de saúde. Estes dados objetivos podem verificar-se em vários relatórios e estudos internacionais.
    Em Portugal, embora desde 1984 se considere que a ES deve fazer parte do currículo escolar, a prática tem revelado flutuações, muitas vezes por motivos de opção política. Como alguns se lembrarão, coordenei um Grupo de Trabalho sobre o tema, de que fizeram parte Margarida Gaspar de Matos, Isabel Baptista e Miguel Oliveira da Silva (2005/2007). Tomando como ponto de partida muito do que já tinha sido feito - sobretudo por associações, como a Associação para o Planeamento da Família -, pudemos definir métodos e processos para a implementação da ES em todas as escolas: destaco o envolvimento das estruturas da saúde, das associações de pais e de alunos, bem como a existência, em todas as escolas, de um professor coordenador de saúde, que passou a dispor de alguma diminuição da componente lectiva, de modo a ter mais tempo para se dedicar a esta tarefa.
    Os resultados foram positivos e culminaram na Lei n.º 60, aprovada pela Assembleia da República em 2009. Nos últimos três anos, todavia, pareceu assistir-se a um menor investimento nesta área, visível nalguns comentários mais descrentes de professores e alunos. Era por isso importante proceder à avaliação do impacto da referida lei, o que ocorreu muito recentemente.
    A avaliação demonstrou que a maioria das escolas (83, 2%) está a cumprir a carga horária prevista para a ES; e, em geral, os estabelecimentos de ensino têm gabinetes de apoio aos alunos, que em 71% dos casos funcionam até seis horas por semana. Continuam a ser as Ciências Sociais e a Biologia as disciplinas mais utilizadas para a ES, embora a grande maioria das escolas (93%) contrate agentes externos para completar o horário previsto.
    Sem dúvida que o caminho percorrido é positivo, mas ainda há muito a fazer. Impõe-se continuar a formação sistemática dos professores, envolver os pais em acções conjuntas, tornar a ES parte da cultura da escola. Os gabinetes de apoio aos alunos, essenciais como locais privilegiados de reflexão e ensino para os estudantes, necessitam de revitalização porque, nalguns casos, estão transformados em locais para onde são enviados jovens com mau comportamento. E os professores entrevistados na avaliação lamentaram a perda da redução da componente lectiva, o que se traduz por sobrecarga no trabalho quotidiano, nem sempre bem compreendido pelas Direcções escolares.
    No rescaldo desta avaliação, alguns jornais falaram de “cansaço dos alunos”. Não sei onde foram buscar esse dado. A grande maioria dos estudantes com quem falo acha, pelo contrário, que se pode fazer muito mais; mas reconhecem o progresso, em conhecimentos e comportamentos face à sexualidade, já visível em jovens universitários de hoje.
    Persiste, nos conservadores habituais, a crítica de que só se fala “do preservativo e da pílula” e nunca dos afectos. Trata-se de uma crítica preconceituosa: basta lerem o Art. 2.º da Lei da ES para verem como não é assim    ."

    Publicada por Rui à(s) 16:30 | 0 comentários |