"Até agora todos os homens que tivessem tido relações homossexuais após 1977 estavam automaticamente proibidos de dar sangue no Canadá. O país decidiu agora alterar a lei de 1983 e permitir as doações por parte dos homossexuais, mas com uma excepção que está a gerar polémica: os dadores devem ter cumprido um período de celibato de pelo menos cinco anos. (...)
O efeito perverso das restrições
Aliás, investigadores de vários países têm vindo a argumentar que estas restrições estão desactualizadas, tendo em conta os desenvolvimentos tecnológicos do teste para o VIH e que, além disso, há vários grupos com riscos e aos quais não são impostas restrições. O Reino Unido também só aboliu esta restrição em 2011, mas ela ainda vigora, por exemplo, nos Estados Unidos. Além disso, há estudos que mostram que a proibição de os homossexuais doarem sangue pode ter o efeito perverso de estes mentirem sobre as suas práticas sexuais. (...)
Alguma discriminação em Portugal
Em Portugal, apesar de a lei não excluir os homossexuais, têm vindo a público algumas denúncias de discriminação na hora de dar sangue. Por exemplo, no ano passado o Bloco de Esquerda comunicou um caso concreto ao Ministério da Saúde e o partido garantiu que muitos homossexuais continuam a ser impedidos de doar sangue." [retirado daqui]
Fonte: Público
-
"Homossexuais vão poder dar sangue no Canadá após celibato de 5 anos"
segunda-feira, 27 de maio de 2013
| Etiquetas: discriminação, homossexuais, Noticias | 0 comentários |
-
A Crise e os Jovens
sexta-feira, 24 de maio de 2013
Por estes dias, vai acontecendo muita coisa interessante e digna de relevo no que concerne aos cuidados que devemos dispensar às crianças e jovens.
Na saúde, decorre o Congresso em que me encontro a participar; em termos de Segurança, e políticas associadas, aconteceu hoje a VII Conferência "Crianças Desaparecidas e Exploradas Sexualmente" promovida pelo Instituto de Apoio à Criança (IAC), que contou com a presença, entre outras individualidades, da Rainha Sofia de Espanha.
À boleia desta Conferência, o DN diz: "Crise pode levar jovens a mendigar e a prostituirem-se"
«...a coordenadora do Projeto Rua do IAC, Matilde Sirgado, revelou que as equipas têm detetado, desde 2012, um "maior movimento" de jovens na rua, adolescentes entre os 14 e os 16 anos que "não estão propriamente a dormir na rua, mas que utilizam ou são explorados na rua, estão em risco, alguns em perigo mesmo".
Segundo Matilde Sirgado, podem estar a "praticar a mendicidade, a prostituição e o tráfico de estupefacientes".
Jovens, apontou, com "vínculos" familiares "frágeis" ou que fugiram de instituições de acolhimento, ou em que "as condições" de vida das suas famílias "se deterioraram", com "o acentuar da pobreza económica", fruto da crise.
Os casos, sobre os quais o IAC não dispõe ainda de números concretos, têm sido diagnosticados, pelas equipas de rua ou por meio de denúncias, sobretudo na Baixa lisboeta e perto de grandes superfícies comerciais.
Trata-se de adolescentes que, de acordo com Matilde Sirgado, abandonaram precocemente a escola e que, estando "entregues a si próprios", normalmente "passam rapidamente de vítimas a infratores".»
(aqui)
Resta referir que esta é uma realidade consumada e, infelizmente, vivenciada em vários locais do nosso país, sobretudo em zonas de imigração e sazonalidade. A Escola não se pode demitir, é-lhe exigido que esteja alerta e seja eficaz na deteção e denúncia destes casos. O abandono escolar e o absentismo nunca acontecem por acaso!
| Etiquetas: crianças, exploração infantil, Notícias, vídeos | 0 comentários |
-
Workshop
terça-feira, 21 de maio de 2013
.png)
23 de Maio de 2013, 15:30-17:00, Escola Superior de Saúde de Viseu| Etiquetas: congressos, manual, workshop | 0 comentários |
-
Dia Internacional contra a Homofobia
sexta-feira, 17 de maio de 2013
Mais um dia a ser celebrado nas escolas: Dia Internacional Contra a Homofobia. Assinala-se no dia de hoje, porque foi a 17 de Maio de 1990 que a Organização Mundial de Saúde retirou a homossexualidade da lista de doenças mentais. Hoje, sublinha-se que a homossexualidade não tem cura porque não é doença. E não tem perdão porque não é pecado. Em 1991, a Amnistia Internacional passa a considerar que a discriminação contra homossexuais é uma violação dos direitos humanos.
O ser humano pode ser homossexual, heterossexual ou bissexual. Qualquer destas orientações tem o mesmo valor clínico, sendo que a heterossexualidade é a condição mais comum. Deveria ser esta a única característica diferenciadora, mas o processo de educação humana no combate à homofobia está longe de ser concluído.
Este dia, mais do que ser assinalado nas escolas, deve dar o mote para vivências, actividades e projectos sem discriminação em função da orientação sexual ou da identidade de género.
Para mais com os dados que nos são dados a conhecer no estudo da Rede Ex Aqueo: 42% de estudantes lgbt afirma ter sido vítima de bullying homofóbico; 67% dos jovens declaram ter visto colegas serem vítimas de bullying homofóbico; 85% dos jovens afirmam já ter ouvido comentários homofóbicos na sua escola; e menos de um sexto (15%) das situações culmina com algum tipo de repreensão à pessoa agressora.
O mote internacional de 2013 é combater a Ciberhomofobia - manifestação de homofobia na internet e nos meios de comunicação social. Caracteriza-se pela criação, circulação ou incentivo de atitudes negativas sobre a homossexualidade e a identidade de género.
Mais info aqui
Em Portugal, aproveitando a boleia da celebração deste dia, foi aprovada na Assembleia da República a co-adopção de crianças por casais homossexuais. Os bispos lamentam. Deputados do CDS vão pedir a fiscalização da constitucionalidade desta lei.
Sugestões de recursos para professores e pais:
» Perguntas e respostas para pais e família de jovens gays e lésbicas, Vancouver School Board (em Inglês e Chinês)
» Perguntas e respostas sobre orientação sexual na escola, Public Health Agency of Canada (em inglês)
» Perguntas e respostas sobre identidade de género na escola, Public Health Agency of Canada (em inglês)
» Gender Spectrum Handbook: What Educators Need to Know (em inglês)
» Educar para a Diversidade. Guia para professores sobre Orientação Sexual e Identidade de Género. Rede Ex Aqueo.
» Perguntas e Respostas Sobre Orientação Sexual e Identidade de Género. Rede Ex Aqueo.
| 0 comentários |
-
Dia Internacional da Família
quarta-feira, 15 de maio de 2013
Comemora-se hoje, 15 de Maio, o Dia Internacional da Família. Esta data, proclamada pela primeira vez em 1993, na Assembleia Geral da ONU, através da resolução A/RES/47/237, reflete a importância que a comunidade internacional atribui às famílias. De facto, a celebração deste dia permite consciencializar a sociedade sobre a importância da família ao mesmo tempo que procura aumentar o conhecimento dos processos sociais, económicos e demográficos que afetam as famílias.
Todos os anos é publicada uma mensagem do Secretário Geral da ONU. A deste ano (aqui) refere que: "Unemployment is forcing many young people, often eager for independence, to rely on their parents longer than they would have hoped. The lack of affordable and quality childcare is complicating efforts by parents in dual-earner families to combine their work and home obligations. Inadequate pensions and care for older persons demands more attention as we succeed in our goal of extending lives."
A comemoração desta data nas escolas poderá ser muito útil na perpectiva de levar crianças e jovens a pensarem na importância das suas famílias, a compreenderem e respeitarem as disparidade de agregados familiares existentes, a estreitarem laços intergeracionais, a perpectivarem o papel fulcral da família na actual conjuntura sócio-económica e a criarem modelos de família que, caso pretendam, constituirão futuramente.
*Nota: O vídeo apenas retrata o modelo de família heterossexual e biparental. Há muitos outros!| 0 comentários |
-
Números da IVG em 2012
terça-feira, 14 de maio de 2013
Voltarei, brevemente, a este assunto. Contudo, há duas notas positivas a referir:
1) Contrariamente ao que se vem fazendo crer na opinião pública, os número da IVG estão numa rota de descida;
2) O número de interrupções voluntárias da gravidez diminuiu nas jovens.| 0 comentários |
-
Kit Corpo das Palavras
sexta-feira, 10 de maio de 2013
DESCRIÇÃO DO KIT
Objectivos
» Seleccionar e reunir, num só recurso, material bibliográfico diversificado de apoio à promoção da literacia em saúde sexual e reprodutiva;
» Promover a educação sexual através da leitura;
» Melhorar e alargar o apoio prestado aos educadores e professores contribuindo para a sua formação em educação sexual;
» Estimular o interesse pelo desenvolvimento de acções de educação sexual nas escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico;
» Criar oportunidades de reflexão e partilha sobre os temas básicos e de introdução à saúde sexual e reprodutiva;
» Reforçar e dinamizar a cooperação entre o Centro de Recursos em Conhecimento da APF e os agentes educativos.
Destinatários
» Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico e outros técnicos que pretendam desenvolver actividades no âmbito da educação sexual e saúde reprodutiva com este grupo etário;
» Investigadores na área do desenvolvimento e educação sexual para a infância.
Conteúdo
» Um conjunto de documentos de apoio técnico-pedagógico e de referência que podem ser utilizados autonomamente e/ou como apoio à leitura das histórias;
» Um grupo de livros do tipo narrativo e ficcional, organizado em três grandes temas, Relações e Afectos; Gravidez e Reprodução e Corpo e Sexualidade para os quais foram feitas fichas de leitura de apoio à exploração de conteúdo;
» Ficha de avaliação das actividades;
» Sugestões de outros livros pertinentes para ler e explorar em contexto de aula;
» Bibliografia técnica;
» Definição de saúde sexual e reprodutiva da Organização Mundial de Saúde.
Disponível aqui| Etiquetas: 1º ciclo, materiais | 0 comentários |
-
Objectivos da educação sexual na escola
segunda-feira, 6 de maio de 2013
O grande objectivo da educação sexual é contribuir para uma vivência mais informada, mais gratificante, mais autónoma e mais responsável da sexualidade.
No domínio dos conhecimentos, a educação sexual pode contribuir para um maior e melhor conhecimento dos factos e componentes que integram a vivência da sexualidade, nomeadamente:
» As várias dimensões da sexualidade;
» A diversidade dos comportamentos sexuais ao longo da vida e das características individuais;
» Os mecanismos da resposta sexual, da reprodução, da contracepção e da prática de sexo seguro;
» As ideias e valores com que as diversas sociedades foram encarando a sexualidade, o amor, a reprodução e as relações entre os sexos ao longo da história e nas diferentes culturas;
» Os problemas de saúde - e as formas de prevenção - ligados à expressão da sexualidade, em particular as gravidezes não desejadas, as infecções de transmissão sexual, os abusos e a violência sexuais;
» Os direitos, a legislação, os apoios e recursos disponíveis na prevenção, acompanhamento e tratamento destes problemas.
No domínio das atitudes, a educação sexual pode contribuir para:
» Uma aceitação positiva e confortável do corpo sexuado, do prazer e da afectividade;
» Uma atitude não sexista;
» Uma atitude não discriminatória face às diferentes expressões e orientações sexuais;
» Uma atitude preventiva face à doença e promotora do bem-estar e da saúde.
No domínio das competências individuais:
» Desenvolvimento de competências para tomar decisões responsáveis;
» Desenvolvimento de competências para recusar comportamentos não desejados ou que violem a dignidade e os direitos pessoais;
» Desenvolvimento de competências de comunicação;
» Aquisição e utilização de um vocabulário adequado;
» Utilização, quando necessário, de meios seguros e eficazes de contracepção e de prevenção do contágio de infecções de transmissão sexual;
» Desenvolvimento de competências para pedir ajuda e saber recorrer a apoios, se necessário.
Fontes: Portal da Saúde e APF| Etiquetas: educação sexual, objectivos | 0 comentários |
-
Valores essencias que devem orientar a educação sexual na escola
quinta-feira, 2 de maio de 2013
Os valores essenciais que, em termos de política educativa e intervenção profissional, devem orientar a educação sexual nas escolas são os seguintes:
> O reconhecimento de que a autonomia, a liberdade de escolha e informação adequada são aspectos essenciais para a estruturação de atitudes e comportamentos responsáveis no relacionamento sexual;
> O reconhecimento de que a sexualidade é uma fonte potencial de vida, de prazer e de comunicação e uma componente da realização pessoal e das relações interpessoais;
> O reconhecimento da importância da comunicação e do envolvimento afectivo e amoroso na vivência da sexualidade;
> O respeito pelo direito à diferença e pela pessoa do outro, nomeadamente os seus valores, a sua orientação sexual e as suas características físicas;
> A promoção da igualdade de direitos e oportunidades entre homens e mulheres;
> A promoção da saúde dos indivíduos e dos casais, nas esferas sexual e reprodutiva;
> O reconhecimento do direito à maternidade e à paternidade livres, conscientes e responsáveis;
> O reconhecimento das diferentes expressões da sexualidade ao longo do ciclo da vida;
> A recusa de expressões de sexualidade que envolvam violência ou coacção, ou relações pessoais de dominação e de exploração.
Fontes: Portal da Saúde e APF| Etiquetas: educação sexual, valores | 0 comentários |
-
Números da Violência Doméstica
sábado, 27 de abril de 2013
"No ano passado, e até Novembro, foram mortas pelo menos 36 mulheres às mãos daqueles com quem ainda mantinham uma relação, fosse ela de casamento, união de facto, namoro ou outro tipo relação de intimidade. Em alguns casos, o homicida foi o ex-marido ou ex-companheiro. No ano anterior tinham sido 27, segundo o Observatório de Mulheres Assassinadas da União de Mulheres Alternativa e Resposta (UMAR)..., uma organização não-governamental. O grupo etário que registou mais homicídios foi o das vítimas com idades compreendidas entre os 36 e os 50 anos de idade.
Infelizmente ainda há muitas mulheres que por medo ou necessidades económicas permanecem com estes monstros. Mas pior é ainda quando acontece a primeira agressão, por vezes ainda no namoro, e elas acham que é normal e ainda dizem: "mas eu gosto dele..." e é evidente que a situação só poderá perpetuar-se no tempo e ter resultados desastrosos. E ainda pior é as autoridades portugueses ou não ligarem (felizmente esta situação está a melhorar) ou a lei não conseguir proteger as vítimas dos agressores (incluo as agressoras também), penalizar ainda mais as vítimas e em vez de punir somente com penas de prisão os agressores não os ajudar a mudar o seu comportamento..."| Etiquetas: Violência doméstica | 0 comentários |
-
Mutilação Genital Feminina
quinta-feira, 25 de abril de 2013
É frequente pensar-se que a mutilação sexual feminina (MGF) apenas é uma realidade de países africanos, contudo esquecemo-nos que temos por toda a Europa, e claro, em Portugal, muitos imigrantes africanos que continuam a usar esta prática desumana. Há relatos de meninas residentes em Lisboa e arredores, Setúbal e Algarve, que foram sujeitas a esta prática, normalmente nos países de origem dos pais.
Por tudo isto, partilhamos alguns documentos, estudos e também legislação sobre MGF
(recolha da APF e documentos alojados no site da APF)
# MGF na União Europeia e na Croácia (2013) (em inglês)
# Boas práticas no combate à MGF (2013) (em inglês)
# Situação da MGF em Portugal (2013) (em inglês)
# Orientações da Direção Geral de Saúde sobre MGF (2012)
# MGF - Guia de procedimento para órgãos de Polícia Criminal (2012)
VÍDEOS SOBRE MUTILAÇÃO GENITAL FEMININA
| Etiquetas: mutilação genital feminina | 0 comentários |
-
Projecto REPLACE
segunda-feira, 22 de abril de 2013
O projecto REPLACE, na sua segunda geração, é um projecto financiado pela Comissão Europeia, realizado em parceria com 6 países europeus, Portugal (APF), Inglaterra, Holanda, Itália, Espanha e Bélgica, que tem por objectivo a mudança social no sentido da eliminação da Mutilação Genital Feminina.
Todas as informações no site http://www.replacefgm.eu/
Também é possível fazer o download (aqui) de um documento de trabalho/intervenção (em inglês).| Etiquetas: mutilação genital feminina | 0 comentários |
-
Contracepção de emergência
sábado, 20 de abril de 2013
A utilização da pílula do dia seguinte continua a gerar algumas concepções erradas, quer por falta de informação, quer por má informação. Nalguns casos, pessoas com responsabilidade, como o autor(a) do texto retirado da revista de sábado do 'Correio da Manhã', não fazem tudo o que está ao seu alcance para esclarecer e contribuir para uma vivência saudável da sexualidade.
Vejamos:
> Seria necessário começar por referir que no caso do preservativo rebentar, há risco de contrair infecções sexualmente transmissíveis;
> A leitora não refere se a toma foi no mesmo ciclo menstrual, algo que deve ser acautelado. A administração repetida durante o mesmo ciclo menstrual acarreta uma sobrecarga hormonal indesejável que poderá causar perturbações graves no ciclo menstrual;
> Seria necessário referir que no caso da leitora continuar a ter relações sexuais depois de usar a pílula do dia seguinte, deve utilizar um outro método de contracepção até ao fim desse ciclo menstrual;
> É referida a (possível) eficácia até um período de 150 horas, contudo falta dizer que, segundo os ensaios clínicos, a eficácia diminui com o tempo decorrido após a relação sexual não protegida;
> O texto dá a ideia que a pílula do dia seguinte é um método igual aos outros, que, como tal, pode ser usado sistematicamente. Tal não corresponde à verdade, pois esta pílula só deve ser utilizada em casos de emergência. Um planeamento familiar seguro e eficiente deve passar por outro métodos contraceptivos como o preservativo, a pílula, o DIU, o implante e o adesivo;
> A pílula do dia seguinte tem alguns (possíveis) efeitos secundários (náuseas, dores abdominais inferiores, fadiga, cefaleias, tonturas, tensão mamária, vómito, menstruação abundante, diarreia, hemorragia, atraso na menstruação) que não podem ser menosprezados.Alerto, mais uma vez, para a necessidade de se fornecer informação rigorosa e cientificamente correta aos jovens e, como aqui se prova, ela nem sempre é de qualidade. Assim, pais, professores, educadores e profissionais de saúde devem tomar a iniciativa e não deixar os jovens procurarem informação 'por aí'.
Por fim referir que a pílula do dia seguinte pode ser utilizada para evitar gravidezes não desejadas ou não planeadas e, neste sentido, contribuir para o não recurso à interrupção voluntária da gravidez.Para aprofundar o tema podem consultar:
# Intervenção Farmacêutica na Contraceção de Emergência
# Contraceção de emergência
# Clinical Summary: Emergency contraceptive pills
# Saúde reprodutiva e Planeamento Familiar| Etiquetas: pilula do dia seguinte | 0 comentários |
-
Jovens, Drogas e Viagra: relação perigosa!
quarta-feira, 17 de abril de 2013
~ 26 de Novembro de 2009 ~Geração explosiva
As drogas "recreativas" invadiram a noite. A nova moda são os cocktails bombásticos de ecstasy e Viagra.
(...) Fernando Mendes, psicólogo de Coimbra, presidente do IREFREA em Portugal - o instituto europeu que promove estudos sobre prevenção e comportamento de risco - conta uma história insólita: "Estava a fazer um estudo sobre o consumo de esctasy e foi-me dito que havia um grupo de jovens que consumia nas praias da zona de Leira. Teriam entre 15 e 19 anos. Quando falei com eles, percebi que as noites na praia eram concursos de sexo, jogos colectivos, com o objectivo de ver quem conseguia aguentar mais, variando de parceira, na mesma noite. Neste ritual, alguns deles faziam batota e tomavam drogas misturadas com Viagra."Esta foi a primeira vez que o psicólogo se deparou com a prática do sextasy. Trata-se da ingestão de um cocktail explosivo, que associa o ecstasy (e mais recentemente a cocaína), ao Viagra, que também pode ser misturado com bebidas energéticas como o Redbull. "(...) É um fenómeno transversal e interclassista e nem sempre está associado a dependência, mas que acarreta enormes comportamentos de risco, pois, neste estado, raramente se preocupam em usar preservativo".Nos últimos anos, foram publicados inúmeros estudos sobre o consumo de Viagra entre uma população cada vez mais jovem (...)Todos eles alertam para o perigo associado ao seu uso sistemático, pois pode causar danos irreversíveis no sistema límbico e provocar impotência.
(Ler mais aqui)~ 14 de Abril de 2013 ~Jovens andam a tomar viagraHá cada vez mais adolescentes de 14 e 15 anos a tomar Viagra, apesar de não sofrerem de qualquer disfunção ou impotência sexual. O objetivo é potenciar as relações sexuais (...).O fenómeno preocupa os médicos porque, a par da toma do medicamento, os menores consomem grandes quantidades de álcool e substâncias ilícitas. A mistura explosiva pode provocar graves problemas de saúde e, em alguns casos, conduzir à morte.O alerta parte do sexólogo Santinho Martins, que questiona os mais jovens: "Querem tomar o Viagra para se sentirem um Super-Homem, mas para quê? Porque têm receio e não querem falhar quando chega a hora, o momento de terem relações sexuais?".Segundo o especialista, o consumo de Viagra com álcool e outras drogas provoca uma queda da tensão arterial, o que pode levar à perda da consciência, seguida de sincope. Se o jovem não tiver uma assistência clínica rápida, morre. (...)Apesar de o Viagra ser de receita médica obrigatória, não é de difícil acesso. Santinho Martins avança com uma explicação para que os menores consigam obtê-lo: "Provavelmente, conseguem obtê-lo através de um amigo, que faz negócio, ou compram-no através da internet", um meio onde o controlo é mais fraco. (ler mais aqui)| 0 comentários |
-
Hoje, estive a apresentar o manual 'Educação Sexual na Escola' na Biblioteca da escola sede do Agrupamento de Almancil.
Queria deixar aqui o meu agradecimento às professoras Cristela Gaspar (Coordenadora do PES) e Filomena Cajada (professora Bibliotecária) pelo convite e pela amabilidade com que me receberam. Agradeço igualmente a todos os professores(as) presentes.| 0 comentários |
-
SexTeen
domingo, 14 de abril de 2013
Encontra-se a ser transmitido na RTP 1, aos sábados de manhã, pelas 11 horas, o programa 'SexTeen'. Este programa, parceria entre a RTP e a APF Norte, surgiu como resultado da participação de jovens à Academia RTP com o intuito de produzirem um programa sobre sexualidade, de forma clara e educativa, sem mitos e respondendo às suas questões.
Foram produzidos 6 episódios, com duração de 5 minutos, sobre os seguintes temas: o Preservativo, a Pílula, a Primeira Vez, a Gravidez na Adolescência, a Menstruação e as IST's, emitidos nos dias 16, 23 e 30 de Março, 6 e 13 e 20 de Abril.
Estes programas podem ser visualizados através da Internet na RTP Play, nos seguintes links:
Episódio 1: (aqui)
Episódio 2: (aqui)
Episódio 3: (aqui)
| Etiquetas: materiais, vídeos | 0 comentários |
-
Estudantes de enfermagem elucidam sobre educação sexual
quarta-feira, 10 de abril de 2013
Uma notícia (aqui) refere que os estudantes de enfermagem da Escola Superior de Saúde do Campus Académico do Nordeste deram formação, em educação sexual, às crianças da Nuclisol, do Instituto Jean Piaget.
A formação por pares, no caso pares mais velhos, é apontada, amiúde, na literatura, como sendo uma estratégia muito eficaz em educação sexual. No nosso país, o GTES (2005) defende esta estratégia, referindo que "dada a importância do grupo de pares na formação e desenvolvimento dos alunos e a maior abertura de muitos estudantes à informação transmitida por quem está mais próximo geracionalmente, recomenda-se o recurso a jovens mais velhos para intervenções na área de Educação para a Saúde, recrutados a partir de escolas superiores em áreas relevantes (Medicina, Enfermagem, Psicologia, Farmácia, Biologia, entre outras), após formação adequada" (p. 5).
O que se estranha é esta possibilidade ainda ser uma exceção. Tanto assim é, que dá direito a notícia!| Etiquetas: educação sexual, Notícias | 0 comentários |
-
1.º Congresso Mundial de Comportamentos de Saúde Infanto-Juvenis
domingo, 7 de abril de 2013
Em princípio, estarei por lá.| 0 comentários |
-
Resoluções da Assembleia da República a favor da Igualdade entre homens e mulheres.
quinta-feira, 4 de abril de 2013
Não é todos os dias que a Assembleia da República nos presenteia com resoluções que têm por objetivo contribuir para a igualdade entre homens e mulheres. Apesar de datarem de hoje e de ontem, foram aprovadas no Dia da Mulher - 8 de Março.
São as seguintes:
# Recomendação para substituição, em documentos oficiais, da expressão "Direitos do Homem" por "Direitos Humanos" (aqui)
# Promoção da igualdade laboral entre homens e mulheres (aqui)
# Combate às discriminações salariais (aqui)
# Não discriminação laboral de mulheres (aqui)
# Combate ao empobrecimento e à agudização da pobreza entre as mulheres (aqui e aqui)
# Defesa e valorização efetiva das mulheres no mundo do trabalho (aqui)| Etiquetas: igualdade de género, legislação | 0 comentários |
-
O fim de um mito: Preservativos não reduzem prazer.
terça-feira, 2 de abril de 2013
O estudo Características do Preservativo e do Lubrificante, publicado no The Journal of Sexual Medicine, de autoria de uma equipa de investigação da School of Public Health-Bloomington da Universidade de Indiana, nos Estados Unidos, concluiu que o preservativo não reduz o prazer durante as relações sexuais.
Debby Herbenick, coordenador da equipa que realizou o estudo, refere que "usar um preservativo pode fazer parte de uma vida sexual agradável" e espera que este facto ajude no apelo para a importância desta proteção contra as IST's e as gravidezes indesejadas.
FONTE: Publico3| 0 comentários |
.png)
